一個都不能少
2018/04/13 08:41:37
網誌分類:
經濟
多宗虐兒與學童自殺個案，讓我再次關注兒童及青少年教育與社會問題。現在駐校社工與學生的比例是一比一千，或者是校方與駐校杜工的警覺性未足以阻止悲劇發生的原因之一。增加駐校社工至一校二社工，或者增撥資源舉辦創意培訓、人生培訓的活動，對學童或有更大幫助。
學童的壓力大部份來自學校與家庭。香港教育制度側重單向灌輸，講求標準答案，學生能發揮創意的地方較少，令升學成為唯一目標。家庭壓力來自生活與對學童期望的壓力，我認為孩子需有一定的抗壓力，但我們也要主動培養孩子們正確的價值觀與樂觀個性，身體力行作出積極示範。
我重視創意，希望讓青少年有更多元化的發展空間，讓學校的成績表並不是人生唯一的成績表。我重視創造價值，現在社會很多新的價值，都由企業家創造，例如透過科研等令人類生活有所提升。人工智能的發展，已經挑戰傳統專業人士的地位，我們需要不斷創造價值去應對社會發展。我重視企業家精神，這是我們的天賦，在有限的資源將自己發揮至極致，而且勝不驕、敗不餒，企業最終是成功或失敗，都磨練出堅毅意志。如果不論學童或家長，以至社會的每一份子，都能培養出企業家精神，即使面對艱苦環境，也可以有更多選擇，我們也能更加強大。
陞域集團主席
sgcc@stangroup.com.hk
作者簡介：企業家，主營房地產、金融、社會共益創新等
鄧耀昇
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